Первая любовь ребенка

"Весна по имени Светлана"

Случается, что первая любовь посещает нас в детском саду (история знает и такие случаи), но, как правило, мы сталкиваемся с ней в старших классах средней школы. Именно тогда "молчит звонок" и "долго тянется урок", потому что "негаданно-нежданно стоит за окнами весна — весна по имени Светлана". Хорошо, если чувства взаимны и отношения складываются легко, а что делать, если любовь  безответна (а первое чувство чаще всего таким и бывают) и ребенок страдает?

О Ромео и Джульетте

Самое главное в такой ситуации — не относиться к чувствам ребенка с пренебрежением: дескать, нашел из-за чего расстраиваться, да у тебя таких девочек еще миллион будет. Даже если вы действительно невысокого мнения об избраннице (или избраннике) своего ребенка, не говорите этого вслух — вы можете еще сильнее травмировать его, а возможно, и вообще оттолкнуть от себя. Да и вообще не стоит навязывать сыну или дочери свой опыт — все важные жизненные выводы ребенок должен сделать сам, иначе он их просто не усвоит.

Категорически запрещается и смеяться над чувством своего чада: "Что ты знаешь о любви, ты еще маленький!" Вспомните свою первую симпатию — сколько вам тогда было лет? Наверняка не больше, чем сейчас вашему сыну или дочери. Не говоря уже о Джульетте, которой на момент встреч с Ромео исполнилось всего четырнадцать, а как печально все закончилось.

"Вам и не снилось"

Задача взрослых — объяснить ребенку, что первая любовь случается у всех, и он в этом смысле — не исключение. К тому же она очень редко оказывается счастливой, поэтому все происходящее нужно перетерпеть и пережить, а потом идти дальше. Эффект от таких разъяснительных бесед будет выше, если опираться не на беспредметные рассуждения, а на примеры — как из собственной жизни, так из литературы (это и уже упомянутая шекспировская пьеса "Ромео и Джульетта", и другие произведения — "Первая любовь", "Ася", "Алые паруса", "Дикая собака Динго") или кино ("Бум", "Школьный вальс", "Розыгрыш", "В моей смерти прошу винить Клаву К.", "Когда я стану великаном", "100 дней после детства", "Вам и не снилось").

Любовь из глянцевых журналов

Дети, даже если в силу возраста и роста они и кажутся взрослыми и самостоятельными, еще не умеют выражать свои чувства. Мальчику кажется, что, если он дергает девочку за косички, прячет в парту ее тетрадку или вешает сумку на косяк двери в кабинете истории, то она должна понять: он в нее влюблен и — прийти от этого в неописуемый восторг.

Девочки раньше мальчиков начинают увлекаться классической литературой, к тому же они читают любовные романы и глянцевые журналы и смотрят сериалы, поэтому о проявлениях любви у них иное представление — во многом сформированное (а иногда и навязанное) вышеперечисленными источниками. Поэтому если ваш сын пришел из школы в расстроенных чувствах — например, переживает, что девочка, в которую он влюблен, в ответ на его шутку не рассмеялась, а стукнула его учебником по голове — объясните ему, что его просто не поняли — стало быть, надо учиться выражать свою симпатию иначе.

"Дразнить Наташку, дергать за косу"

Подкорректировать ситуацию может любой взрослый — родители, учителя, старший брат или сестра. Достаточно объяснить мальчику, чего именно ждет от него девочка, в которую он влюблен. Пусть вместо того чтобы, согласно песне Юрия Шатунова, "дразнить Наташку, дергать за косу", он подарит ей цветы или мягкую игрушку, выучит и прочитает стихотворение, проводит после школы домой и поможет нести портфель — такое поведение она непременно оценит.

Если у вас не сын, а дочь, ей можно рассказать о том, что мальчики взрослеют позже, поэтому поведение преследующего ее мальчика на самом деле своеобразный вид ухаживания, поэтому относиться к ним нужно если и не с поощрением, то хотя бы с терпением и пониманием.

За помощь в подготовке материала благодарим психолога Марину Елисееву.

Мила Королева